Stęszewska podstawówka przygotowuje się na ważne zmiany, które już w przyszłym roku mogą zauważalnie poprawić codzienność uczniów pochodzących z innych krajów. Dzięki pozyskanym środkom z rządowego programu, w 2026 roku Szkoła Podstawowa w Stęszewie zatrudni asystenta międzykulturowego – funkcję, która w wielu polskich szkołach przynosi realne korzyści społecznościom szkolnym, szczególnie tym coraz bardziej zróżnicowanym kulturowo.
Nowe wsparcie w edukacji – kim jest asystent międzykulturowy?
Asystent międzykulturowy to osoba, której zadaniem jest ułatwianie codziennej komunikacji i integracji wśród uczniów z doświadczeniem migracyjnym. W praktyce oznacza to, że dzieci, które przybyły do Stęszewa z Ukrainy lub innych krajów, otrzymają wsparcie w adaptacji do nowego środowiska szkolnego. Równie ważna będzie pomoc skierowana do ich rodziców, którzy często stają przed wyzwaniami związanymi z językiem lub różnicami kulturowymi. Funkcja asystenta pomoże więc nie tylko uczniom, ale i nauczycielom, którzy zyskają specjalistę ułatwiającego prowadzenie lekcji i rozwiązywanie ewentualnych nieporozumień wynikających z różnic kulturowych.
Skąd pochodzą środki – szczegóły finansowania
Projekt zatrudnienia asystenta międzykulturowego w Stęszewie jest elementem szerszego programu wsparcia, którego realizacja finansowana jest z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), w ramach działania „Szkoła dla wszystkich”. Całkowity budżet przeznaczony na ten cel w 2026 roku wynosi 57 672 zł. Znaczna część tej sumy, bo 47 590,93 zł, to środki unijne, uzupełnione o 10 081,07 zł z budżetu państwa. Wydatki te mają zostać przeznaczone na wynagrodzenie asystenta oraz wszelkie działania towarzyszące integracji dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracyjnym.
Czego mogą oczekiwać uczniowie, rodziny i nauczyciele?
Wprowadzenie asystenta ma realne przełożenie na funkcjonowanie szkoły. Uczniowie z Ukrainy i innych krajów będą mieli osobę, do której zawsze mogą się zwrócić, gdy napotykają trudności w nauce lub codziennych kontaktach. Rodzice zyskają wsparcie w sprawach organizacyjnych i edukacyjnych, a nauczyciele – profesjonalnego partnera pomagającego prowadzić zajęcia z uwzględnieniem różnic językowych i obyczajowych. Celem jest, by szkoła była miejscem otwartym i bezpiecznym dla wszystkich, niezależnie od miejsca pochodzenia.
Szkoła dla każdego – jak program wpisuje się w lokalne potrzeby?
Rządowy Program Wyrównywania Szans Edukacyjnych Dzieci i Młodzieży „PRZYJAZNA SZKOŁA” wyznacza jasny kierunek – budowanie środowiska, gdzie każdy uczeń może się rozwijać i czuć akceptowany. Projekt realizowany w Stęszewie to praktyczny przykład, jak środki europejskie i krajowe mogą realnie wspierać szkoły w codziennych wyzwaniach. Inicjatywa ta ułatwia nie tylko naukę, ale i budowanie relacji pomiędzy dziećmi o różnych doświadczeniach, a cała społeczność szkolna zyskuje na większej otwartości i wzajemnym szacunku.
Stęszewska podstawówka otrzyma w 2026 roku specjalistyczne wsparcie, które ma szansę poprawić komfort nauki i integrację dla uczniów z rodzin migracyjnych. Realizacja projektu możliwa jest dzięki połączonym wysiłkom samorządu, państwa i Unii Europejskiej. To ważny krok, by lokalne szkoły odpowiadały na współczesne wyzwania i były miejscem, w którym wszyscy uczniowie – niezależnie od pochodzenia – mają równe szanse na rozwój i sukces.
Źródło: facebook.com/GminaSteszew